A intevenção em Bichinho

A intervenção em Bichinho ocorreu na noite de 05 de novembro (sábado) e contou com a participação dos moraores e também a visita dos estudantes de arquitetura e urbanismo da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ). Ao analisar o acontecimento percebo que foi muito interessante a participação das pessoas e o quanto foi gratificante perceber que o que fizemos agradou aos moradores do local, que eram parte fundamental no projeto. Abaixo se encontrm algumas fotos do que foi a intervenção e também um vídeo de tudo funcionando.

Links para os vídeos:

Montagem

Depoimento

A Intervenção

Processo para a intervenção em Bichinho

Na primira viagem tivemos a oportunidade de conhecer um pouco da cidade e escolher o local no qual montaríamos a intervenção que deveria ser interativa, como postado anteriormente aki no blog escolhemos a casa de doces de Bichinho. Quando começamos a pensar em idéias para a intervenção tivemos idéias para se montar na varanda externa da casa, contudo a partir das orientações em sala passamos a pensar também na garagem como um espaço amplo e muito interessante. Depois de passar por muitas idéias encontramos este site e resolvemos brincar com a idéia das sombras. Tivemos bastante trabalho para finalizar a idéia e mais ainda para pensar o que fazer nas janelas que foi uma questão muito difícil. Resolvemos, ao final, criar sombras do lado de dentro da garagem com silhuetas de diversos objetos, que podiam ser movimentadas pelas pessoas e nas  janelas foram criados passos com o efeito contrário pois era a luz que mostrava o desenho por ser esse "vazado" em meio ao preto. Abaixo se enconntram algumas fotos do processo de fabricação e montagem da intervenção:

Objeto Interativo - Tangram

Tivemos a proposta de criar um objeto que fosse interativo e ao mesmo tempo possuísse um circuito que acionasse algo elétrico. O objetivo principal dessa tarefa era que compreendessemos o sentido de interatividade e também que todos possuíssem ao menos uma noção básica de circuitos elétricos, para que quando chegar o momento de trabalhar em cima das intervenções todos tenham condições mínimas de tratar os circuitos. Inicialmente pensei em fazer um tipo de pote para creme noturno que brilhasse no escuro, para lembrar a pessoa de passar o ceme, no entanto ao apresetar essa idéia na aula percebi que era apenas reativa, sem apresentar nehuma interatividade. Com isso, de acordo com o conceito de interatividade escolhi como objeto um tipo de quebra-cabeça chamado tangram. Esse foi desenvolvido na China e possui sete peças geométricas que formam um quadrado. O jogo possui incontáveis combinações, que criam diferentes figuras a partir das sete peças iniciais. Confeccionei as peças em 3D, de modo que "abrem" ainda mais possibilidades aos usuários, que podem utilizá-las em diferentes posições. Incluí dentro de cada uma das sete peças um pequeno circuito formado por uma bateria de 3V, fios soldados e um led para cada face da peça (por exemplo: para um triângulo são 3 leds, cada um acionado por uma das faces). Contudo, o mais complicado foi a confecção das peças pois o material utilizado era de extrema importância. A saída encotrada por mim foi utilizar um tipo de plástico transparente(amplamente utilizado em vasilhas para cozinha) com papel manteiga do lado de dentro para amplificar o efeito de luz, além disso as laterais foram feitas com pequenas réguas de madeira e revestidas com finas placas de metal para conduzir a corrente elétrica, esse foi o caminho escolhido para que o acabamento ficasse bom, pois, quando uma face entra em contato com a face de outra peça os leds das duas faces se acendem, enquanto as luzes das outras faces permanecem apagadas. Desse modo, a pessoa tem a possibilidade de montar diferentes figuras, ou mesmo apenas "brincar" com as peças, que acenderão algumas faces determinadas de acordo com a disposição que cada usuário utiliza.

Funcionamento:

Interaction Design Institute (IVREA), Milão

O IVREA age como um centro cultural para expandir e disseminar o design de interação, surgido no Vale do Silício, especialmente na Itália, pesquisando tecnologias inovadoras e educando designers para trabalhar nesses campos de pesquisa.

Mus~ync (Haraldur Unnarson): Uma interface musical que te premia com sons quando você executa uma tarefa corretamente. Objetiva trazer a música para nosso cotidiano.

Design Improv (Nathan Waterhouse): Um kit de cartões de instrução, apresentados como um jogo, que ajudam grupos de designers a pensar em abordagens para diversos temas.

Neighbourhood Satellites (Myriel Milicevic): sensores, alimentados por luz, que monitoram o ambiente de maneira divertida. Objetiva uma maior integração entre a pessoa e o ambiente (hoje em dia as pessoas acabam ficando destacadas do ambiente porque procuram diversão dispositivos móveis)

Royal College of Art, Londres

A RCA visa dar um tratamento mais humano às relações usuário-designer, criando produtos fáceis e prazerosos de usar (além de úteis) e fazer uma reflexão sobre o impacto cultural, social e ético das novas tecnologias.


When the home stops (Joseph Popper): o que acontece se a nossa dependência na tecnologia passa dos limites.

Vídeo do projeto
Desiging robot shoes (Kevin Grenman): workshop que ensina fundamentos de robótica e como fazer alguns brinquedinhos que permitam entender como os robôs percebem o ambiente.

The buttons (Nitipak Samsen): a funcionalidade dos botões (extensão do desejo humano de controlar) é alterada para "inter-controlar" o planeta e as pessoas
Vídeo desse projeto

Crossing borders (Ka Fai Choy): visualizações do espaço através da fotografia

Vídeo desse projeto

IDEO

A proposta da IDEO é identificar necessidades, comportamentos e desejos latentes nas pessoas, focando no ser humano, explorando as possibilidades tecnológicas e contribuindo para o desenvolvimento de empresas nos setores público e privado.

 

Node chair for Steelcase: a Steelcase é uma empresa de design de interiores, com a qual a IDEO se aliou para pensar em modos de melhorar a experiência de aprendizado dentro de sala de aula. Dessa parceria surgiu essa cadeira, que tem várias adaptações que permitem, por exemplo:

• organizar a sala de aula para servir a diferentes estilo de ensino;
• o estudante acomodar-se da forma mais confortável possível, já que a cadeira se ajusta à sua estatura;
• maior interação entre os estudantes, devido à sua mobilidade e ao fato de que as mesas podem se juntar de forma a criar uma grande mesa de conferência.

Long-haul travel experience (para Air New Zealand): a partir de pesquisas com os usuários, a empresa criou "a experiência de voo mais agradável", tudo pensado nas necessidades humanas (alguns reconhecem nesse espaço uma oportunidade de interação, outros preferem a reclusão - é preciso pensar nesses dois tipos de usuários).

Vídeo do projeto

Delft University of Technology (TU Delft), Delft

Transparent interfaces (coordenador do projeto: Prof. Dr. H de Hidder): busca maneiras de permitir ao usuário interagir com o conteúdo na mão e não se incomodar com como controlar ou interagir com o produto, fornecendo produtos com mecanismos para coletar informações sobre o que o usuário está fazendo ou olhando e se adaptar com base nos essa informação para as necessidades e desejos do usuário.

Basic atmosphere controller (do programa, Social and Contextual Interaction Design - coordenador do projeto: Dr. D.V. Keyson): O objetivo do programa é criar produtos que reconheçam as necessidades do usuário. Nesse projeto, música, iluminação e arte são usadas de modo integrado para mudar a atmosfera de uma sala de estar. Várias atmosferas foram desenvolvidas partir de pesquisas com usuários, e elas são controladas via tablet ou pc.